Zapraszamy do zapoznania się z twórczością laureatów konkursu poetyckiego.
Poniżej publikujemy wiersze nagrodzone i wyróżnione w konkursie.
Aktualności
WIERSZE NAGRODZONE I WYRÓŻNIONE W MIĘDZYSZKOLNYM KONKURSIE POETYCKIM POD PATRONATEM WÓJTA GMINY GORZKOWICE
ŚWIĘTA MAJOWE
Przed nami majowe dni świąteczne: 1 maja - Święto Pracy, 2 maja - Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej i 3 maja - Święto Konstytucji Trzeciego Maja.
Tegoroczne szkolne uroczystości z powodu pandemii nie odbywają się, ale pragniemy w inny sposób przybliżyć szczególnie ważne w historii Polski święta, które nierozerwalnie łączą się z naszym poczuciem tożsamości i przynależności do narodu polskiego oraz niosą nadzieję.
Zapraszamy do obejrzenia krótkiej prezentacji, która pozwoli przypomnieć sobie, skąd wzięły się święta majowe.
22 KWIETNIA - ŚWIATOWY DZIEŃ ZIEMI - „PRZYWRÓĆ NASZĄ ZIEMIĘ”
Dzień Ziemi to święto obchodzone na całym świecie 22 kwietnia. Tegorocznym motywem przewodnim Dnia Ziemi jest hasło „Przywróć naszą Ziemię”. To hasło ma nam przypominać, że każdy z nas może dbać o środowisko.
Nasze codzienne przyzwyczajenia mają wpływ na zmiany klimatu.
Nauczyciele świetlicy pragną zachęcić wszystkich uczniów naszej szkoły do świętowania Dnia Ziemi i dbania o naszą Planetę :-)
"WSZYSTKO JEST TEMATEM" - rozstrzygnięcie międzyszkolnego etapu konkursu pod patronatem Wójta Gminy Gorzkowice
Czy poezja jest pla…plagiatem myśli?
Na to pytanie odpowiedzi szukali uczestnicy konkursu poetyckiego skierowanego do uczniów klas siódmych i ósmych szkół podstawowych znajdujących się w rejonie Gorzkowic.
W nietypowych okolicznościach, spowodowanych pandemią, odbył się cykliczny konkurs organizowany w Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach. Zadaniem uczestników było napisanie wiersza o tematyce dowolnej.
Cele konkursu :
- Podkreślenie roli i rangi twórczości poetyckiej w literaturze i w życiu.
- Pobudzenie wrażliwości poetyckiej.
- Odkrywanie młodych talentów.
- Popularyzacja twórczości literackiej.
- Motywowanie do pracy nad własnymi zdolnościami.
Do konkursu zgłoszone zostały wiersze uczestników ze szkół w : Krzemieniewicach, Gorzędowie, Gościnnej, Trzepnicy i Gorzkowicach.
Komisja w składzie:
p. Renata Kluczyńska – Musiał – przewodnicząca
p. Anna Maniecka
p. Lidia Słodkowicz
p. Ewa Rakowska – Kister
przyznała:
I miejsce ex aequo
SP Gorzkowice - Natalia Tomala kl. 7c - „Spojrzenie falującego lustra”
SP Gościnna – Marlena Olczyk kl. 8 -„Pandemia”
II miejsce ex aequo
SP Gościnna - Paulina Szadkowska kl. 8-„Wiosna”
SP Trzepnica - Amelia Leśniewska kl. 7 -„Tęskno mi” , „Czekam”
III miejsce ex aequo
SP Gorzkowice – Marek Krzemień” kl. 7a –„ Korona- wirus (COVID 19)
SP Krzemieniewice -Ewelina Hamczyk kl. 8 - „Oblicza przyjaźni”
SP Trzepnica - Michał Pełka kl. 7 - „Miłość”
SP Gorzkowice - Oliwia Walczak kl. 7d - „Brak internetu”
Wyróżnienia
SP Gorzkowice - Paulina Wrońska kl. 8a - „Słoneczne chwile”
SP Gorzkowice - Anna Gałązka kl. 8c - „Wiosna”
SP Gorzędów - Magdalena Kałka kl. 7 - „Symptom życia”
SP Gorzędów - Patrycja Sikora kl. 7 - „Wiosenne zmiany”
SP Gorzędów - Wiktoria Krajewska kl. 7 – „Do przyjaciela”
Członkowie jury w ten sposób motywowali przyznanie nagród i wyróżnień:
Otaczająca nas nienaturalna rzeczywistość związana z obowiązkiem dystansowania społecznego i przebywaniem w „izolacji” nie zniechęciła młodzieży szkolnej do zmagań poetyckich również w tegorocznym konkursie „Wszystko jest tematem”.
Być może ta sytuacja pozwoliła znaleźć czas na uwolnienie myśli, żeby w praktyczny sposób przelać wewnętrzne przemyślenia na karty papieru.
Tematyka wierszy konkursowych podkreśla przede wszystkim wrażliwość młodych – aczkolwiek dojrzałych emocjonalnie poetów.
Za pośrednictwem wypowiedzi opisali oni swoje subiektywne spostrzeżenia otaczającego świata i różnych stanów emocjonalnych.
Wszyscy laureaci konkursu wykazali się niezwykłą kreatywnością w tworzeniu poezji, która, mamy nadzieję, w dalszym ciągu będzie się rozwijała.
Młodym poetom serdecznie gratulujemy. Mamy nadzieję, że ten konkurs rozpocznie serię sukcesów poetyckich, bo, analizując dzieła naszych twórców, z całą pewnością można odnieść wrażenie, że ujawniają głęboką wrażliwość płynącą z ich serc. Przeglądając się w tafli falującego lustra potrafią analizować otaczającą ich rzeczywistość, wykazują się empatią, nie boją się marzyć, a także zajrzeć w zakamarki duszy. Wielu artystom nie jest obojętny czas pandemii, czego wyrazem są piękne wiersze. Na szczęście młodzi poeci udowodnili, że poezja jest pla…plagiatem myśli i wyrazili nadzieję, że z przyjściem wiosny zmieni się ten trudny czas.
Wszyscy nauczyciele, którzy przygotowali uczniów do konkursu oraz dyrektorzy szkół, otrzymają podziękowania za promowanie poezji.
Nagrody ufundowane przez Wójta Gminy Gorzkowice- Pana Alojzego Włodarczyka, wkrótce zostaną dostarczone laureatom.
Wiersze opublikujemy na stronie szkoły- www.spgorzkowice.pl
Organizatorzy konkursu: p. Justyna Święcicka, p. Małgorzata Szulc
PODSUMOWANIE PROJEKTU "KROK DALEJ - ROZWÓJ EDUKACJI CYFROWEJ W GMINIE GORZKOWICE"
Projekt: „ Krok dalej – rozwój edukacji cyfrowej w Gminie Gorzkowice” współfinansowany ze środków Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata 2014-2020, oś Priorytetowa XI-Edukacja Kwalifikacje Umiejętności, Działanie XI.I -Wysoka jakość edukacji.
Projekt pt.: "Krok dalej - rozwój edukacji cyfrowej w Gminie Gorzkowice" był realizowany w Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach w roku szkolnym 2019/2020 i 2020/2021. Finansowany był z Europejskiego Funduszu Społecznego. Dzięki takim działaniom nasza placówka pozyskała komputery stacjonarne, laptopy, urządzenia wielofunkcyjne, rzutniki, kamerę oraz routery.
Celem projektu było:
1.rozwijanie kompetencji kluczowych oraz wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkołach podstawowych
2.tworzenie warunków do nauczania eksperymentalnego poprzez realizację zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, rozwijających, specjalistycznych
3.doposażenie szkół, w tym pracowni w pomoce dydaktyczne, sprzęt do realizacji zaplanowanych form wsparcia
4.podniesienie kwalifikacji i kompetencji nauczycieli.
Zgodnie z procedurami przeprowadzona była rekrutacja uczniów na zajęcia dodatkowe, w wymiarze 15 godzin w ciągu trwania semestru.
Poprzez cały okres realizowania projektu w naszej szkole podstawowej odbyły się następujące zajęcia:
1. Koło zainteresowań z języka niemieckiego - "Ich mag Deutsch"
2. Koło matematyczne - "Twój Pitagoras"
3. Zajecia rozwijające język angielski - "Mały Poliglota"
4. Koło matematyczne - "Magia Matematyki"
5. Zajęcia rozwijające - "Młody Poliglota"
6. Koło zainteresowań - "Mały Informatyk"
7. Koło z przedsiębiorczości - "Młody Ekonomista"
8. Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego
Odnośnie punktu pierwszego - Koła Zainteresowań z Języka Niemieckiego uczniowie poznali słownictwo z zakresu: ja i moja rodzina, cechy charakteru, zwroty grzecznościowe, czas wolny, wyposażenie domu, określenie położenia przedmiotów, liczby, produkty spożywcze i zakupy. Nabyli również umiejętności prowadzenia prostej rozmowy, opowiadania, zadawania pytań w języku niemieckim, rozumieli komunikaty. Rozwijali umiejętność komunikowania się oraz pracy w zespole.
Zajęcia z Koła Matematycznego polegały na doskonaleniu umiejętności wykonywania działań na ułamkach zwykłychi i dziesiętnych poprzez gry i zabawy z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych. Uczniowie nauczyli się współpracować w grupie, kreatywności oraz szacować wyniki. Ćwiczyli umiejętność uczenia się. Zastosowana była metoda eksperymentu czyli nauka poprzez zabawę.
"Mały poliglota" - Zajęcia Rozwijające Język Angielski u uczniów poprzez ćwiczenie sprawności językowej, umiejętności słuchania, przygotowania do egzaminu i poszerzaniu słownictwa. Uczestnicy zajęć posługiwali się zasobem środków językowych w zakresie tematów zawartych w podstawie programowej dla 2 etapu edukacyjnego. Tworzyli krótkie, logiczne wypowiedzi ustne i pisemne. Przetwarzali teksty ustnie i pisemnie.
Kolejne Zajęcia Matematyczne rozwijały u uczniów zainteresowanie matematyką w szerszym znaczeniu tzn. doskonalili podzielności liczb, pierwiastki, własności potęgowania, rozwiązywali równania z jedną niewiadomą, obliczali pola i objętości graniastosłupów prostych, ostrosłupów prawidłowych. Ćwiczyli również elementy kombinatoryki i rachuneku prawdopodobieństwa. Realizowali własne pomysły przy rozwiązywaniu zadań. Byli kreatywni i myśleli innowacyjnie.
"Młody Poliglota" - Zajęcia Rozwijające, które polegały na poszerzaniu i utrwalaniu wiedzy w ramach przygotowań do egzaminu ósmoklasisty. Uczniowie czytali teksty ze zrozumieniem, powtarzali znajomość środków językowych. Ćwiczyli redagowanie różnych form wypowiedzi pisemnej, a także sprawne komunikowanie się w języku angielskim. Rozpoznawali podstawowe struktury gramatyczne.
"Mały Informatyk" - Zajęcia polegające na poznawaniu różnych technik komputerowych. Uczniowie pracowali na nowoczesnym sprzęcie komputerowym. Poznali zagadnienia z zakresu: Power Point, Logomocja, obsługa programów graficznych, zasady bezpiecznego korzystania z internetu. Podczas zajęć uczyli się również obsługiwania poczty elektronicznej, tworzyli własne, autorskie prezentacje.
Koło z Przedsiębiorczości - "Młody Ekonomista" czyli uczenie się zarządzania własnym gospodarstwem domowym, dbania o swoje prawa, odkrywania i rozwijania indywidualnych kwalifikacji zawodowych, nabywania umiejętności dokonania wyboru własnego zawodu. Podczas zajęć uczniowie ćwiczyli kreatywność, przedsiębiorczość oraz innowacyjność. Powinni również znać wartość pieniądza i zjawisko inflacji.
Ostatni rodzaj zajęć z projektu "Krok Dalej" to poznanie wiedzy z zakresu doradztwa zawodowego. Uczniowie określali swoje mocne i słabe strony, swoje pasje i zainteresowania. Tworzyli i przedstawiali autorskie prezentacje. Poznali specyfiki różnych zawodów, a także swoje uwarunkowania rodzinne. Zostali zapoznani z perspektywami dalszego kształcenia w określonym kierunku bądź podjęcia pracy w odniesieniu do aktywnej sytuacji na rynku pracy. Rozpatrywany był również wybór szkoły średniej, zawodu a niepełnosprawność ucznia - czyli osoby z ograniczeniami uczyły się ukierunkowania swoich predyspozycji oraz planowania własnej kariery.
Wniosek współfinansowany był w ramach działania XI. 1. Wysoka jakość edukacji, Poddziałanie XI.1. 2 Kształcenie ogólne -Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Łódzkiego na lata 2014-2020.
11
„WSZYSTKO JEST TEMATEM”- ROZSTRZYGNIĘCIE SZKOLNEGO ETAPU KONKURSU POD PATRONATEM WÓJTA GMINY GORZKOWICE
Czy poezja jest pla…plagiatem myśli? Na to pytanie odpowiedzi szukali uczestnicy konkursu poetyckiego skierowanego do uczniów klas siódmych i ósmych. Etap szkolny był eliminacją do Międzyszkolnego Konkursu „Wszystko jest tematem” pod patronatem Wójta Gminy Gorzkowice.
Jury w składzie:
p. Renata Kluczyńska- Musiał - przewodnicząca
p. Anna Maniecka - członek
p. Ewa Rakowska- Kister - członek
p. Lidia Słodkowicz - członek
nagrodziło następujące wiersze:
I miejsce- Spojrzenie falującego lustra - autorka: Natalia Tomala kl. 7c
II miejsce- Korona-wirus (COVID 19) - autor: Marek Krzemień kl.7a
III miejsce- Brak internetu - autorka: Oliwia Walczak kl.7d
- Słoneczne chwile - autorka: Paulina Wrońska kl. 8a
- Wiosna - autorka: Anna Gałązka kl.8cUtwory te będą oceniane przez jury Międzyszkolnego Konkursu Poetyckiego „Wszystko jest tematem”.
Życzymy powodzenia wszystkim uczestnikom w dalszym etapie konkursu i trzymamy mocno kciuki.
ŻYCZENIA WIELKANOCNE
PRÓBNY EGZAMIN ÓSMOKLASISTY
W dniach 17 – 19 marca 2021r., na terenie naszej szkoły został przeprowadzony próbny egzamin po klasie 8. Arkusze egzaminacyjne zostały przygotowane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. Uczniowie rozwiązywali zadania z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego.
4
Archiwum Aktualności