W Szkole Podstawowej im. H. Sienkiewicza w Gorzkowicach w dniach 4 - 5.11.2025 r. odbyło się kompleksowe szkolenie z zakresu szkolnych procedur bezpieczeństwa poprowadzone przez płk rez. dr. Krzysztofa Danielewicza (Security in Practice).
Pierwszego dnia cała rada pedagogiczna oraz pracownicy obsługowo – administracyjni zapoznani zostali z realnymi zagrożeniami dla szkół oraz przebiegiem potencjalnego ataku na placówkę na podstawie konkretnych przypadków. W trakcie szkolenia, omawiany był autorski system wczesnego wykrywania symptomów zbliżającego się zagrożenia, mający na celu ich wczesną neutralizację, zarówno w przypadku napastnika jak i ryzyka popełnienia samobójstwa.
Każdy uczestnik szkolenia został poinstruowany jak zachować się w trakcie zagrożenia (wtargnięcie do szkoły osoby z niebezpiecznym narzędziem, obecność ładunku wybuchowego/ zgłoszenie podłożenia ładunku, obecność w szkole substancji chemicznej/biologicznej, sytuacje zagrażające życiu związane z agresją rówieśniczą) i jak zadbać o bezpieczną ewakuację lub azyl (odcięcie uczniów od napastnika).
Dodatkowo nauczyciele zapoznani byli z procedurami bezpieczeństwa oraz metodyką szkolenia dzieci z ich praktycznego stosowania.
Drugiego dnia odbyły się ćwiczenia praktyczne. Uczniowie wraz z kadrą nauczycielską, administracyjną i obsługą w pierwszej kolejności przećwiczyli ewakuację ze szkoły w trakcie lekcji, a następnie powtórzyli ćwiczenie podczas przerwy między lekcjami. Kolejnym etapem ćwiczeń był „azyl”, czyli bezpieczne schowanie się w zakluczonej klasie w celu przeczekania zagrożenia ze strony osoby niebezpiecznej. To samo ćwiczenie zostało powtórzone w trakcie przerwy. Wszyscy na koniec zostali ewakuowani i przeszli do docelowego miejsca ewakuacji.
Dzięki szkoleniu każdy uczeń oraz kadra są świadomi, jak postępować w sytuacji zagrożenia, co zwiększa ogólne poczucie bezpieczeństwa w szkole. Ćwiczenia praktyczne, takie jak ewakuacja i schronienie się, zostały zrealizowane w sposób skoordynowany, a wszyscy uczestnicy zostali poinstruowani, jak skutecznie działać w sytuacjach krytycznych.