Aktualności

          • REKRUTACJA DO KLASY PIERWSZEJ

          • Rusza rekrutacja do pierwszej klasy na rok szkolny 2026/2027. Wnioski będzie można składać w dn.2-31 marca 2026r. Druki dostępne są w sekretariacie Szkoły Podstawowej w Gorzkowicach oraz na stronie internetowej www.spgorzkowice.bip.wikom.pl w zakładce „Menu przedmiotowe – Zasady naboru”.

            Dane dziecka niezbędne do zapisu to dane zawarte w akcie urodzenia, PESEL, a także adres zamieszkania i zameldowania.

            Wypełnione dokumenty prosimy składać w sekretariacie szkoły lub zeskanowane dokumenty odsyłać pocztą elektroniczną na adres sp@gorzkowice.gorzkowice.pl w w/w terminie rekrutacji.

            Zapraszamy

          • KONKURS „TRZYMAJ FORMĘ!”

          • W Szkole Podstawowej w Gorzkowicach odbył się szkolny etap ogólnopolskiego konkursu Trzymaj Formę!. Celem inicjatywy jest promowanie zdrowego stylu życia wśród dzieci i młodzieży poprzez kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych oraz zachęcanie do regularnej aktywności fizycznej.

            Uczniowie z dużym zaangażowaniem rozwiązywali test wiedzy dotyczący zasad zdrowego odżywiania, roli ruchu w codziennym życiu oraz profilaktyki zdrowotnej. Konkurs był okazją do poszerzenia wiedzy, ale także do wspólnej zabawy i integracji.

            Lista laureatów zostanie ogłoszona 20 marca. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i z niecierpliwością czekamy na wyniki!

          • Realizacji projektu edukacyjnego „Kreatywni na matematyce na co dzień i od święta" w pierwszym półroczu roku szkolnego 2025/2026.


          • W pierwszym półroczu  uczniowie klas czwartych i szóstych  naszej szkoły aktywnie uczestniczyli w projekcie edukacyjnym „Kreatywni na matematyce – na co dzień i od święta”. Celem działań było pokazanie, że matematyka to nie tylko liczby i zadania z podręcznika, ale także kreatywność, logiczne myślenie, zabawa oraz odkrywanie świata.

            W każdym miesiącu realizowaliśmy jedno wyjątkowe matematyczne wyzwanie:
             - wrzesień - Dzień Sudoku
            Uczniowie zmierzyli się z łamigłówkami Sudoku o różnym stopniu trudności. Zadania rozwijały logiczne myślenie, koncentrację oraz umiejętność analizowania i wyciągania wniosków. Wielu uczniów odkryło, że matematyczne łamigłówki mogą być świetną formą zabawy.
            - październik -  EU Code Week – Europejski Tydzień Kodowania
            W ramach EU Code Week uczniowie odkrywali zakodowane obrazki, wykonując poprawnie działania arytmetyczne. Zajęcia łączyły matematykę z elementami programowania i logicznego myślenia, pokazując praktyczne zastosowanie umiejętności rachunkowych.
            - listopad -  Urodziny Benoîta Mandelbrota
            Z okazji rocznicy urodzin Benoîta Mandelbrota uczniowie poznali fascynujący świat fraktali. Tworzyli m.in. trójkąt Sierpińskiego oraz drzewo pitagorejskie. Była to doskonała okazja do połączenia matematyki ze sztuką oraz rozwijania wyobraźni geometrycznej.
            - grudzień - Matematyczne Boże Narodzenie
            W okresie świątecznym matematyka nabrała wyjątkowego, bożonarodzeniowego charakteru. Klasy czwarte wykonywały choinki z wykorzystaniem tabliczki mnożenia a klasy szóste tworzyły świąteczne teselacje (parkietaże), odkrywając symetrię i powtarzalność wzorów w geometrii. Działania te pokazały, że matematyka może być obecna także w tradycjach i dekoracjach świątecznych.
            - styczeń -  Światowy Dzień Logiki i Dzień Braille’a
            14 stycznia obchodziliśmy World Logic Day, podczas którego uczniowie rozwiązywali łamigłówki arytmetyczne oraz tworzyli konstrukcje z sześcianów, rozwijając myślenie przestrzenne.  Z kolei z okazji World Braille Day uczniowie poznawali alfabet Braille’a – odczytywali oraz zapisywali krótkie wiadomości, uświadamiając sobie, jak ważna jest dostępność i komunikacja.

            Zrealizowane działania pokazały, że matematyka może być ciekawa, twórcza i obecna zarówno w codziennych sytuacjach, jak i podczas wyjątkowych wydarzeń. Projekt sprzyjał rozwijaniu kompetencji logicznych, matematycznych i społecznych, a przede wszystkim budował pozytywne nastawienie do nauki matematyki.

            Przed nami kolejne miesiące nauki i kolejne wyzwania.

             

          • Rozpoczęcie zajęć w ramach projektu „Poszerzamy horyzonty w SP Gorzkowice”

          • W Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach rozpoczęła się realizacja projektu „Poszerzamy horyzonty w SP Gorzkowice”, którego celem jest rozwijanie zainteresowań, talentów oraz kompetencji uczniów poprzez udział w dodatkowych formach wsparcia edukacyjnego i specjalistycznego.

            Projekt obejmuje organizację zajęć rozwijających uzdolnienia i pasje uczniów, w tym m.in. kół zainteresowań, a także zajęć wyrównawczych ukierunkowanych na wspieranie uczniów mających trudności w nauce. W ramach przedsięwzięcia realizowane są również zajęcia logopedyczne, pomoc psychologiczno-pedagogiczna oraz doradztwo zawodowe.

            Podejmowane działania mają na celu zarówno podnoszenie kompetencji kluczowych uczniów, jak i zapewnienie im kompleksowego wsparcia dostosowanego do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych. Realizacja projektu przyczynia się do wyrównywania szans edukacyjnych oraz tworzenia warunków sprzyjających wszechstronnemu rozwojowi uczniów szkoły.

            Podczas pierwszych spotkań we wszystkich grupach przeprowadzono diagnozę wstępną, mającą na celu dostosowanie tematyki i metod pracy do potrzeb oraz możliwości uczniów. Szczególną uwagę poświęcono rozpoznaniu zainteresowań, dotychczasowych doświadczeń oraz poziomu umiejętności uczestników.

            W ramach koła wokalnego uczniowie wypełnili test wstępny, który obejmował część dotyczącą zainteresowań muzycznych, podstawowej wiedzy z zakresu pojęć muzycznych (rytm, tempo, dynamika), samooceny umiejętności wokalnych oraz motywacji do udziału w zajęciach. Ankieta pozwoliła określić preferencje repertuarowe uczniów (muzyka rozrywkowa, ludowa, patriotyczna, dziecięca) oraz zdiagnozować obszary wymagające szczególnego wsparcia, takie jak intonacja, oddech czy występy przed publicznością.

            Dodatkowo podczas pierwszej rozśpiewki nauczyciel prowadzący przeprowadził obserwację pedagogiczną według przygotowanego arkusza diagnostycznego. Ocenie podlegały m.in.:

            • prawidłowy oddech przeponowy,
            • swoboda wydobywania głosu,
            • czystość intonacji,
            • umiejętność śpiewu w grupie,
            • postawa sceniczna oraz zaangażowanie ucznia.

            Przeprowadzona diagnoza pozwoliła określić mocne strony uczestników oraz wskazać obszary do dalszej pracy. Na jej podstawie zostanie dopasowany repertuar oraz stopień trudności ćwiczeń emisyjnych, tak aby zajęcia jak najlepiej wspierały rozwój wokalny uczniów.                                                                                                              Projekt „Poszerzamy horyzonty w SP Gorzkowice” stanowi ważny element wzbogacający ofertę edukacyjną szkoły i umożliwia uczniom rozwijanie pasji w przyjaznej i twórczej atmosferze.

             

             

          • PRZEKAZANIE KSIĄŻEK

          • W dniu 19.02.2026r. odbyło się przekazanie 62 książek na rzecz szkolnej biblioteki.
            Woluminy zakupione zostały przez Radę Rodziców działającą przy Szkole Podstawowej w Gorzkowicach. Serdecznie dziękujemy za przekazane książki, które przyczynią się do rozwoju czytelnictwa wśród naszych uczniów.

          • Spotkanie z ratownikiem WOPR

          • W dniu 16 lutego w Szkole Podstawowej w Gorzkowicach odbyło się  spotkanie uczniów klasy 7c z ratownikiem Wodnego Ochotniczego Pogotowia Ratunkowego (WOPR). Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, na czym polega praca ratownika wodnego oraz jak wygląda codzienna służba na basenie, nad jeziorami i nad morzem.

            Podczas prelekcji gość opowiedział o zasadach bezpiecznego wypoczynku nad wodą, przypomniał najważniejsze reguły udzielania pierwszej pomocy. Uczniowie z dużym zainteresowaniem słuchali praktycznych wskazówek i chętnie zadawali pytania.

            Szczególnym elementem spotkania były ćwiczenia praktyczne. Pod okiem ratownika uczniowie mogli przećwiczyć resuscytację krążeniowo-oddechową (RKO) na fantomie, ucząc się prawidłowego uciskania klatki piersiowej i zachowania odpowiedniego tempa. Zaprezentowana została również pozycja boczna bezpieczna, którą uczniowie ćwiczyli w parach, zwracając uwagę na właściwe ułożenie ciała osoby poszkodowanej.

            Spotkanie było cenną lekcją odpowiedzialności i bezpieczeństwa. Dzięki niemu nasi uczniowie wiedzą, jak unikać zagrożeń oraz jak właściwie reagować w sytuacjach niebezpiecznych nad wodą.

          • HALOWE MISTRZOSTWA POWIATU PIOTRKOWSKIEGO

          • Uczniowie SP Gorzkowice zajęli III miejsce w Halowych Mistrzostwach Powiatu Piotrkowskiego w Halowej Piłce Nożnej Chłopców do lat 13. Skład drużyny: Szymon Bąkowicz, Tymoteusz Frączkowski, Andrzej Janicki, Aleksander Kłys, Oskar Koryciński, Kornel Lewiński, Bartosz Mielczarek, Mikołaj Siewier, Oskar Sobieszek, Bartłomiej Szulc, Igor Szulc. Opiekun: Marek Siewierski, trener klubowy: Alan Kadir.

          • KONCERT FILHARMONII

          •  

            30 stycznia 2026r. w Szkole Podstawowej w Gorzkowicach miał miejsce koncert filharmonii skierowany do uczniów klas młodszych.

            Wydarzenie przebiegało pod hasłem „Dwie twarze gitary” i miało wyjątkowy charakter dzięki połączeniu nastroju świątecznego z karnawałowym.

            Podczas koncertu wystąpiło dwóch muzyków, p. Marcel zaprezentował grę na gitarze klasycznej oraz elektrycznej, ukazując różnorodne brzmienia instrumentów. Towarzyszył mu p. Jakub, który grał na oboju – instrumencie dętym drewnianym.

            Uczniowie poznali historię gitary oraz jej przemiany na przestrzeni wieków – od dawnych instrumentów, takich jak cytra i lira, po współczesną gitarę, która ukształtowała się w XIX wieku w Hiszpanii.

            Młodzi słuchacze mieli okazję wysłuchać różnorodnego repertuaru, m.in. utworu zespołu Pink Floyd, co wzbudziło duże zainteresowanie.

            Na zakończenie koncertu odbył się wspólny śpiew kolędy „Przybieżeli do Betlejem”, wykonany z podziałem na chłopców i dziewczynki.

            Wydarzenie dostarczyło uczniom wielu muzycznych wrażeń oraz poszerzyło ich wiedzę na temat instrumentów i historii muzyki.