Aktualności

          • Dzień Matematyki 2026

          • W ramach szkolnych działań promujących naukę matematyki w naszej szkole zorganizowany został Dzień Matematyki 2026, którego celem było rozwijanie logicznego myślenia uczniów, popularyzacja matematyki oraz pokazanie, że może ona być ciekawa, praktyczna i pełna dobrej zabawy. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie klas IV–VII.

            Uczniowie klas czwartych, którzy wyrazili chęć udziału w wydarzeniu, zmierzyli się z testem matematycznym sprawdzającym ich umiejętności rachunkowe, logiczne myślenie oraz spostrzegawczość. Test był okazją do sprawdzenia swojej wiedzy w przyjaznej, konkursowej atmosferze oraz do rozwijania zainteresowań matematycznych.

            W klasach szóstych odbyła się matematyczna rywalizacja w formie gry stacyjnej. Uczniowie pracowali w parach i rozwiązywali zadania rozmieszczone na 12 stacjach znajdujących się na szkolnych korytarzach. Poprawne rozwiązanie zadania pozwalało uczestnikom przejść do kolejnej stacji. Zwyciężyła para, która jako pierwsza pokonała wszystkie etapy i poprawnie rozwiązała zadania na wszystkich stacjach. Oprócz wiedzy matematycznej liczyły się również spryt, dobra współpraca oraz szybkie odnajdywanie kolejnych wyzwań, co wzbudziło wśród uczniów wiele emocji i zaangażowania.

            Uczniowie klas siódmych wzięli udział w międzyklasowym konkursie interdyscyplinarnym na platformie e-math pod hasłem „Na sąsiadów można liczyć”. Inspiracją do zadań byli bohaterowie znanej bajki – pomysłowi sąsiedzi Pat i Mat, którzy stawiali przed uczniami różnorodne zadania matematyczne związane z sytuacjami z życia codziennego. Konkurs wymagał od uczestników nie tylko umiejętności matematycznych, ale również kreatywnego myślenia i współpracy. Podczas rozwiązywania zadań nie brakowało śmiechu, ciekawych pomysłów oraz ożywionych dyskusji nad rozwiązaniami proponowanymi przez bohaterów.

            Dzień Matematyki był dla uczniów okazją do nauki poprzez zabawę, integracji oraz odkrywania praktycznego zastosowania matematyki w codziennym życiu. Wydarzenie cieszyło się dużym zainteresowaniem i zaangażowaniem uczniów, a przeprowadzone działania pokazały, że matematyka może być fascynującą przygodą.

             

            Gazetka promująca Dzień Matematyki
            Uczniowie klas 4
            Czwartoklasiści podczas pisania testu
            Uczniowie klas 4 rozwiązujący test
            16

          • MARZEC POD ZNAKIEM PAMIĘCI O NIEZŁOMNYCH

          • Miesiąc marzec to w polskim kalendarzu czas szczególny. Choć przyroda budzi się do życia, nasze myśli biegnąku historii – to właśnie w tym miesiącu w sposób szczególny oddajemy hołd Żołnierzom Niezłomnym.

            W Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach pielęgnujemy pamięć o Tych, którzy za wierność wolnej Polski zapłacili najwyższą cenę.

            Obchody zainaugurowaliśmy wystawą tematyczną w holu szkolnym przy wejściu do szkoły. Dzięki niej każdy uczeń, rodzic i nauczyciel mógł na chwilę zatrzymać się i spojrzeć w twarze bohaterów antykomunistycznego podziemia. Ekspozycja przybliżyła sylwetki m.in. „Inki”, Rotmistrza Pileckiego, przypominając, że marzec to miesiąc dumy narodowej.

            Dla najstarszych uczniów, pani Agnieszka Zyzik przygotowała lekcje refleksji i zadumy, podczas których młodzi ludzie mogli przenieść się w czasy powojennej Polski Ludowej. Odbyły się dyskusje, analizowane były dramatyczne wybory Młodych Niezłomnych.  Pan Jarosław Kiełbik przeprowadził w młodszych klasach prelekcje na temat naszych bohaterów. Wspólnie omawialiśmy wartości takie jak: honor, ojczyzna, niezłomność.  

            Pamięć o Żołnierzach Wyklętych pozostaje w Nas nie tylko w miesiącu marcu, ale to właśnie teraz wybrzmiewa najgłośniej. Żołnierze Wyklęci są przykładem patriotyzmu i wychowania obywatelskiego.

             

            Wystawa tematyczna przy wejściu do szkoły podstawowej
            Zajęcia w klasie ze starszymi uczniami na temat Żołnierzy Wyklętych prowadzone były przez p. Agnieszkę Zyzik.
            Zajęcia w klasie ze starszymi uczniami na temat Żołnierzy Wyklętych.

          • KLUB LINGWISTYCZNY – „MACH DICH SCHLAU” – JĘZYK NIEMIECKI- projekt "Poszerzamy horyzonty w SP Gorzkowice"

          • KLUB LINGWISTYCZNY – „MACH DICH SCHLAU” – JĘZYK NIEMIECKI jest propozycją zajęć pozalekcyjnych dla chętnych uczniów klasy piątej, dającą im możliwość kulturalnego i pożytecznego spędzania czasu wolnego.

            Plan pracy zakłada zdobywanie przez uczniów interdyscyplinarnych umiejętności: planowania, organizowania pracy, komunikacji, posługiwania się technologią informacyjną. Zachęca do podejmowania twórczych działań wzmagając aktywność i samodzielność uczniów. Sprzyja wyrażaniu sądów i myśli.

            Przykładowe planowane efekty kształcenia - uczeń zna/umie/nazywa/potrafi/rozpoznaje:

            - podstawowe formy powitań i pożegnań, podaje je odpowiednio do pory dnia

            - przedstawić się i zapytać o dane osobowe kolegi (Jak się nazywa, skąd pochodzi, gdzie mieszka)

            - najbliższych członków rodziny

            - podstawowe kolory

            - liczby do 12, pisze czyta i mówi

            - ulubione nazwy potraw i napojów.

            Pracujemy w dwóch grupach. Zajęcia odbywają się w poniedziałki i czwartki.

             

          • Program „Kryształowy uśmiech mam, bo o zęby dbam”

          • Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach uczestniczy w Wojewódzkim Programie Edukacyjnym „Kryształowy uśmiech mam, bo o zęby dbam” w zakresie higieny jamy ustnej wśród dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Zajęcia w ramach programu realizowane są we wszystkich klasach pierwszych przez koordynatorów szkolnych Barbarę Bielińską i Monikę Jachimczak. Ich celem jest wykształcenie prawidłowych nawyków oraz ukształtowanie właściwych postaw mających wpływ na utrzymanie zdrowych zębów.

            Spotkania z uczniami oparte są na trzech modułach tematycznych:

            1. Ile zębów mam? Zbadam sam!
            2. Jak o zęby dbam, że piękny uśmiech ciągle mam?
            3. Próchnicy się nie boję i moje zęby co dzień przed nią bronię.

            Metody i środki dydaktyczne zastosowane w trakcie zajęć pozwalają na ciekawą realizację zagadnień, zaangażowanie i kreatywną pracę uczniów.

            Uczniowie klasy 1c podczas zajęć projektowych.
            Uczniowie klasy 1c podczas zajęć projektowych.
            Uczniowie klasy 1a podczas zajęć projektowych.
            Uczniowie klasy 1b podczas zajęć projektowych.

          • Wyjazd na podsumowanie konkursu plastycznego

          • 13.03.2026r. uczniowie Szkoły Podstawowej w Gorzkowicach wzięli udział w uroczystym rozstrzygnięciu konkursu plastycznego pt. „Piękno jest w nas”, które odbyło się w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Piotrkowie Trybunalskim. Na wydarzenie uczestnicy udali się pociągiem, co było dla wielu z nich dodatkową atrakcją i okazją do wspólnej integracji i zapoznania się jak działa kolej.
            Podczas spotkania zaprezentowano prace konkursowe, które zachwycały pomysłowością, wrażliwością oraz różnorodnością artystycznych interpretacji tematu. Uczniowie mieli możliwość obejrzenia wystawy nagrodzonych i wyróżnionych prac, a także uczestniczenia w uroczystym ogłoszeniu wyników konkursu.
            Wyjazd był nie tylko okazją do rozwijania zainteresowań plastycznych, ale również do poznania oferty kulturalnej biblioteki podczas wystepu pań z Fundacji ALEŻ GUSTAWIE w przedstawieniu „Brzydkie kaczątko”. Uczniowie wrócili z wycieczki pełni wrażeń, nowych doświadczeń i pomysłów na kolejne artystyczne działania.

            Uczestnicy wyjazdu pod Biblioteką Publiczną w Piotrowie Tryb.
            Uczestnicy konkursu z nagrodami
            Przedstawienie dla uczestników konkurs.
            Plakat konkursu plastycznego.
            Prace konkursowe

          • Innowacja pedagogiczna „Eksperymentuj z nami”.

          • W świetlicy Szkoły Podstawowej w Gorzkowicach odbyły się ostatnie zajęcia w ramach innowacji pedagogicznej „Eksperymentuj z nami”. Podczas piątego spotkania uczniowie mieli okazję wcielić się w rolę małych naukowców i przeprowadzić dwa ciekawe doświadczenia: „Kolorowy deszcz w słoiku” oraz „Lawę w szklance”.

            Pierwszy eksperyment pozwolił uczniom zaobserwować, jak powstaje deszcz. W słoiku z wodą, przykrytym warstwą pianki do golenia symbolizującą chmury, uczniowie wkraplali kolorowe barwniki. Po chwili można było zobaczyć, jak barwnik przenika przez „chmurę” i opada do wody, tworząc efekt kolorowego deszczu. Była to doskonała okazja do rozmowy o zjawiskach zachodzących w przyrodzie oraz o roli grawitacji.

            Drugim doświadczeniem była „Lawa w szklance”. Do wody z barwnikiem dolano olej, który – jak szybko zauważyli uczniowie – nie mieszał się z wodą i tworzył oddzielną warstwę. Po dodaniu tabletki musującej w szklance pojawiły się kolorowe bąbelki poruszające się w górę i w dół, przypominające lawę. Eksperyment pozwolił uczniom zrozumieć, czym jest różnica gęstości cieczy oraz dlaczego niektóre substancje się ze sobą nie mieszają.

            Zajęcia dostarczyły świetliczakom wielu emocji i radości z odkrywania świata poprzez doświadczenia. Uczniowie z dużym zaangażowaniem obserwowali zachodzące zjawiska, zadawali pytania i dzielili się swoimi spostrzeżeniami.

            Realizacja innowacji pedagogicznej „Eksperymentuj z nami” pokazała, że nauka poprzez eksperymentowanie jest dla uczniów niezwykle ciekawą i inspirującą formą zdobywania wiedzy.

             

            Nazwa innowacji.
            Informacje o deszczu.
            Informacje o grawitacji i lawie.
            Uczniowie słuchający informacji o deszczu i grawitacji.
            Doświadczenie „Kolorowy deszcz w słoiku”.
            Doświadczenie „Kolorowy deszcz w słoiku”.
            1

          • Konkurs matematyczny „Mały matematyk”

          • W dniu 11.03.2026r. w Szkole Podstawowej w Gorzkowicach odbył się konkurs matematyczny dla uczniów klas trzecich pt.: „Mały matematyk”. Podczas konkursu uczniowie rozwiązywali różne zadania, takie jak działania rachunkowe, zadania tekstowe oraz zagadki logiczne. Zadania te były dostosowane do poziomu uczniów i wymagały nie tylko znajomości podstaw matematyki, ale także pomysłowości i uważnego czytania poleceń.

             Celem konkursu była:

            • popularyzacja matematyki wśród uczniów klas trzecich, 

            • rozbudzenie zainteresowań matematycznych,

            • doskonalenie umiejętności logicznego myślenia,

            • pobudzanie twórczego myślenia
             

            W konkursie zostali wyłonieni następujący uczniowie:

            I miejsce Wiktoria Bielas klasa III c

            II miejsce Julia Śmigielska klasa III a

            III miejsce Izabela Maniecka klasa III a, Michalina Popławska klasa III b, Wiktoria Janicka klasa III b
             

            Na zakończenie konkursu najlepsi uczniowie otrzymają dyplomy i nagrody, a wszyscy uczestnicy mogą być dumni ze swojego wysiłku i zaangażowania.

            Uczniowie piszący test
            Uczniowie biorący udział w konkursie
            Uczniowie rozpoczynający pisanie testu

          • GIEŁDA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

          • Zbliża się czas, kiedy uczniowie ósmych klas szkoły podstawowej muszą podjąć jedną  z ważniejszych decyzji w swoim życiu, którą szkołę wybrać, by w niej kontynuować naukę. Większość młodych ludzi nie ma jeszcze sprecyzowanych planów na przyszłość. Nie wiedzą, gdzie chcą poznawać tajniki wybranego przez siebie zawodu. Ta decyzja nie należy do najłatwiejszych. Tuż przed ostatecznym wyborem warto poznać oferty szkół. Takie spotkania często pozwalają rozwiać wiele wątpliwości.

            W związku z tym Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza 12 marca 2026 roku zorganizowała Giełdę Szkół Ponadpodstawowych.  Na zaproszenie odpowiedziało 20 szkół z województwa łódzkiego, z powiatów: piotrkowskiego, radomszczańskiego oraz bełchatowskiego. Każda z nich zaprezentowała swoją ofertę edukacyjną. W części oficjalnej uczniowie klas VIII wysłuchali krótkich prezentacji każdej ze szkół. Następnie przy stoiskach mogli zapoznać się ze szczegółową ofertą placówki oraz osobiście porozmawiać z nauczycielami i uczniami, którzy zachęcali do podjęcia nauki w ich szkole.

            Podczas giełdy gościliśmy wójta Gminy Gorzkowice p. A. Włodarczyka.

            Na giełdę przybyli również zaproszeni  uczniowie klas ósmych wraz z opiekunami ze Szkoły Podstawowej w Krzemieniewicach, Szkoły Podstawowej w Łękach Szlacheckich oraz Szkoły Podstawowej w Trzepnicy.

             

            Organizatorami przedsięwzięcia byli: p. A. Chycka, p. L. Marusińska, p. M. Ałaszewska, p. M. Jachimczak oraz wychowawcy klas 8: p. M. Woźniak i p. R. Ziemba.

             

            Zdjęcia: p. M. Rzepecki

             

            Organizatorzy dziękują p. M. Treścińskiej - Niemczyk dyrektorowi SP, p. M. Sadurze wicedyrektorowi SP, p. M. Ościk kierownikowi świetlicy szkolnej, p. M. Siewierskiemu,  nauczycielom pełniącym opiekę nad uczniami za pomoc w sprawnym przeprowadzeniu giełdy.

             

            Szczególne podziękowania kierujemy do rodziców i uczniów, którzy przygotowali słodki poczęstunek dla gości.

             

            42

          • Halowe Mistrzostwa LZS w Piłce Nożnej Chłopców do lat 15

          • Uczniowie SP Gorzkowice zajęli III miejsce w Halowych Mistrzostwach Powiatu Piotrkowskiego w Piłce Nożnej Chłopców do lat 15 LZS. Skład drużyny: Igor Frączkowski-Borowik, Maciej Sikora, Marcel Wściubiak, Szymon Adamczyk, Jakub Skrobek, Michał Krystek, Jan Olejnik, Jan Zieliński, Miłosz Kaleciński i Oskar Kordyzon. Opiekun: Marek Siewierski, trener klubowy: Piotr Potęga. Najlepszym bramkarzem turnieju wybrano zawodnika SP Gorzkowice Igora Frączkowskiego-Borowika. Gratulujemy !!!

             

            Drużyna SP Gorzkowice po zakończonych zawodach
            Zdjęcie grupowe uczestników turnieju
            Drużyny ustawione przed otwarciem turnieju
            Kapitan SP Gorzkowice odbierający puchar
            Kapitanowie drużyn z pucharami
            Wyróżnieni zawodnicy z pucharami

          • DZIEŃ KOBIET W NASZEJ SZKOLE

          • 6 marca w Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Gorzkowicach obchodzono Dzień Kobiet w atmosferze życzliwości, uśmiechu i wzajemnej serdeczności. Już od rana Panie i Dziewczynki były witane w wyjątkowy sposób – zachęcano je do wejścia do szkoły tanecznym krokiem, a na powitanie mogły również poczęstować się słodkim upominkiem. Ten miły gest wprowadził radosny nastrój i sprawił, że od samego początku dnia w szkole panowała świąteczna atmosfera. W ramach obchodów przygotowano także kiermasz kwiatów, podczas którego uczniowie mogli zakupić symboliczne kwiaty dla mam, babć czy koleżanek. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również przygotowane niespodzianki artystyczne, które stały się okazją do wspólnej radości i integracji społeczności szkolnej. Jednym z punktów programu był też wspólny taniec, który dostarczył wszystkim wielu pozytywnych emocji. Szczególnym gestem było wręczenie symbolicznych upominków wszystkim pracownikom szkoły przez przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego, co stanowiło wyraz szacunku i wdzięczności. Obchody Dnia Kobiet były piękną okazją do wspólnego świętowania oraz budowania życzliwej i przyjaznej atmosfery w społeczności szkolnej.

            Dzień Kobiet – chłopcy biorący udział w organizacji.
            Chłopcy z SU podczas wręczania upominków.
            Chłopcy z SU podczas wręczania upominków
            Wręczanie słodkich upominków w klasach 1-3.
            Wręczanie upominków w sekretariacie szkoły.
            Wręczanie upominków w stołówce szkolnej
            6

          • DZIEŃ LOGOPEDY

          • Z okazji Dnia Logopedy w klasie 1 odbyły się zajęcia logopedyczne, podczas których uczniowie poznali różne ćwiczenia usprawniające aparat mowy. Dzieci wykonywały ćwiczenia buzi i języka, które pomagają w prawidłowej artykulacji głosek.

            Podczas spotkania uczniowie brali również udział w ćwiczeniach oddechowych, rozwijających prawidłowy tor oddechowy oraz wspierających wyraźną wymowę. Zajęcia miały formę zabawy, dzięki czemu dzieci chętnie uczestniczyły w proponowanych aktywnościach i z dużym zaangażowaniem wykonywały ćwiczenia.

            Spotkanie było okazją do pokazania uczniom, jak ważna jest dbałość o prawidłową wymowę oraz jak poprzez proste ćwiczenia można wspierać rozwój mowy.

            Ćwiczenia logopedyczne w klasie 1
            Ćwiczenia ze słomkami.
            Ćwiczenia z balonikami.
            Ćwiczenia oddechowe.
            Ćwiczenia z wiatraczkami.

          • Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego dla klas ósmych

          • W dniu 5 marca w naszej szkole odbyły się zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego dla uczniów klas ósmych, przeprowadzone przez przedstawicieli Centrum Pracy i Edukacji Młodzieży. Celem spotkania było zapoznanie uczniów z możliwościami dalszego kształcenia oraz wsparcie ich w podejmowaniu decyzji dotyczących wyboru przyszłej ścieżki edukacyjno-zawodowej.

            Podczas zajęć prowadzący  omówili różne ścieżki kształcenia. Uczniowie dowiedzieli się również, jak rozpoznawać swoje predyspozycje, zainteresowania i mocne strony, które mogą pomóc w wyborze przyszłego zawodu.

            W trakcie spotkania zaprezentowano  informacje dotyczące rynku pracy, zawodów przyszłości oraz kompetencji cenionych przez pracodawców. Uczniowie mieli możliwość zadawania pytań oraz udziału w krótkich ćwiczeniach pomagających określić ich zainteresowania zawodowe.

            Zajęcia spotkały się z dużym zainteresowaniem uczniów i stanowiły cenne wsparcie w przygotowaniu ich do podjęcia ważnej decyzji dotyczącej dalszej edukacji.

            Zajęcia w klasie 8a
            Prezentacja dla uczniów
            Zajęcia w klasie 8b.
            Pokaz prezentacji

          • Pierwsza pomoc przedmedyczna w klasach czwartych.

          • 5 marca 2026 r. w Szkole Podstawowej w Gorzkowicach odbyły się zajęcia z zakresu pierwszej pomocy skierowane do uczniów klas czwartych. Pokaz przygotowali i przeprowadzili członkowie Młodzieżowej Drużyny Pożarniczej pod opieką p. Marii Kurzawskiej oraz p. Krzysztofa Bajona. W trakcie spotkania zaprezentowano najważniejsze zasady udzielania pierwszej pomocy. Uczniowie mogli dowiedzieć się, jak prawidłowo ocenić bezpieczeństwo miejsca zdarzenia, sprawdzić stan przytomności osoby poszkodowanej, wezwać pomoc oraz jak wyglądają podstawy resuscytacji krążeniowo-oddechowej. Czwartoklasiści z dużym zainteresowaniem obserwowali pokaz, a także mieli możliwość włączenia się w część praktyczną. Spotkanie  było dla nich cenną lekcją, dzięki której mogli zdobyć wiedzę i umiejętności przydatne w sytuacjach zagrożenia zdrowia lub życia.

             

            Pokaz udzielania pierwszej pomocy
            Uczennica prowadząca ćwiczenia na fantomie
            Uczniowie klas 4 podczas ćwiczeń na fantomach

          • DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU W NASZEJ SZKOLE

          • 10 lutego 2026r. obchodziliśmy Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI). W naszej szkole odbył się z tej okazji konkurs „Bezpieczny Internet”

            Celem wydarzenia było promowanie zasad bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z Internetu wśród uczniów.

            W konkursie wzięli udział uczniowie klas I–VIII, podzieleni na dwie grupy wiekowe I-IV i V-VIII, uczestnicy z młodszej grupy przygotowali plakaty promujące bezpieczne zachowania w sieci, a uczestnicy ze starszej grupy prezentację komputerową wykonaną w dowolnym narzędziu / programie/.

            Wszyscy uczniowie wykazali się dużą wiedzą i zaangażowaniem. Komisja konkursowa wyłoniła trzech laureatów, którzy otrzymali dyplomy oraz nagrody rzeczowe. Pozostali uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy.

            Konkurs przebiegł w miłej atmosferze i był cenną okazją do poszerzenia wiedzy na temat bezpieczeństwa w sieci. Mamy nadzieję, że zdobyte informacje przyczynią się do bardziej świadomego i odpowiedzialnego korzystania z Internetu przez naszych uczniów.

            Wyniki wg grup wiekowych :

            Klasy I-IV

            1. miejsce Janiec Pola klasa 4c
            2. miejsce Graczykowska Zofia klasa 1b
            3. miejsce Motyka Maria klasa 3a

            Klasy V-VIII

            1. miejsce Ciupa Lena klasa 6c
            2. miejsce Podleśna Klaudia klasa 6c
            3. miejsce Soja Aleksander klasa 6b
            Prace uczniowskie
            Prace plastyczne
            Prace uczniowskie 1
            Prace uczniowskie 4
            Prace uczniowskie 2
            Prace uczniowskie 5
            3

          • Międzynarodowy Dzień Pomocy Potrzebującym

          • Z okazji obchodów Międzynarodowego Dnia Pomocy Potrzebującym uczniowie Szkoły Podstawowej w Gorzkowicach odwiedzili podopiecznych Domu Pomocy Społecznej we Wronikowie. Spotkanie przebiegło w bardzo serdecznej i ciepłej atmosferze. 

            Uczniowie przygotowali dla mieszkańców słodki poczęstunek, którym chętnie się podzielili, prowadząc rozmowy i spędzając wspólnie czas. Miłym akcentem wizyty był występ jednego z naszych uczniów, który umilił spotkanie śpiewem znanych piosenek. 

            Wizyta sprawiła podopiecznym wiele radości i wzruszeń, a dla uczniów była cenną lekcją wrażliwości, empatii oraz bezinteresownej pomocy drugiemu człowiekowi. 

          • Język polski jest ą,ę – obchody Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego

          • Z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego, święta ustanowionego przez UNESCO, w naszej bibliotece odbył się cykl zajęć dla uczniów klas czwartych i piątych. Celem zajęć było kształtowanie postawy szacunku wobec języka polskiego oraz uświadomienie uczniom, jak ważną rolę odgrywa on w budowaniu tożsamości narodowej, pielęgnowaniu tradycji i rozwijaniu kultury.
            Zajęcia rozpoczęły się od wykreślanki oraz odczytania i wyjaśnienia hasła powstałego z nieskreślonych liter – Język polski jest ą, ę - merda ogonkami. Następnie odbyła się rozmowa na temat znaczenia i potrzeby używania znaków diakrytycznych, zakończona wysłuchaniem legendy o poznańskich koziołkach, którą czyta bez typowych polskich znaków prof. Zbigniew Grochol.
            W trakcie spotkania nie zabrakło aktywnych form pracy. Uczniowie z chęcią uczestniczyli w zabawach językowych, które pozwoliły im w praktyczny sposób sprawdzić swoją wiedzę i umiejętności. Dużo radości przyniosły łamańce językowe, wymagające poprawnej wymowy oraz koncentracji. Pracowali w grupach nad tworzeniem wyrazów z podanego zestawu liter, odgadywali słowa pasujące do pojawiających się opisów, wyjaśniali znaczenie związków frazeologicznych i przedstawiali je w formie prac plastycznych. Chętni uczniowie wzięli udział w krótkiej inscenizacji „Suchą szosą susza szła”, która kończy się morałem „…Jeśli ćwiczeń się nie zlękniesz, będziesz mówić pięknie”.
            Dużym zainteresowaniem cieszyło się oglądanie mapy gwar i dialektów polskich poprzedzone wysłuchaniem fragmentu z książki ”Gwarno – o językach i gwarach w Polsce” autorstwa Martyny Skibińskiej.
            Podczas zajęć wykorzystano zbiory biblioteki – słowniki języka polskiego, książki popularnonaukowe oraz literaturę piękną. Była to doskonała okazja do promowania czytelnictwa i pokazania, że książka jest jednym z najważniejszych źródeł dbałości o poprawność językową.
            Spotkanie przebiegło w twórczej i przyjaznej atmosferze. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w proponowanych działaniach, dzielili się swoimi spostrzeżeniami i chętnie podejmowali językowe wyzwania.
            Zajęcia pokazały, że nauka o języku może być nie tylko wartościowa, ale również inspirująca.
            Mamy nadzieję, że wspólne świętowanie Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego zachęci uczniów do świadomego i odpowiedzialnego posługiwania się językiem polskim każdego dnia oraz do sięgania po książki, które wzbogacają słownictwo i rozwijają wyobraźnię.

            15

          • INNOWACJA W ŚWIETLICY SZKOLNEJ

          • Z przyjemnością informujemy, że w świetlicy szkolnej rozpoczynamy realizację innowacji
            pedagogicznej pod nazwą „Świetlicowy kącik pierwszej pomocy emocjonalnej”. Celem innowacji
            jest wspieranie rozwoju emocjonalnego uczniów, kształtowanie umiejętności radzenia sobie z
            trudnymi emocjami oraz budowanie atmosfery bezpieczeństwa i wzajemnego szacunku w
            grupie świetlicowej. Projekt ma na celu stworzenie przestrzeni, w której dzieci będą mogły
            wyciszyć się, porozmawiać o swoich uczuciach, nauczyć się je nazywać oraz poznać proste
            techniki relaksacyjne i sposoby rozwiązywania konfliktów.

            W ramach działań przewidziano m.in.:

            • zajęcia i zabawy integracyjne rozwijające kompetencje społeczne,
            • rozmowy kierowane,
            • korzystanie z pomocy dydaktycznych wspierających rozpoznawanie i wyrażanie emocji,
            • stworzenie stałego, przyjaznego miejsca wyciszenia w sali świetlicowej.

            Innowacja będzie realizowana w bieżącym roku szkolnym podczas zajęć świetlicowych.
            Działania będą dostosowane do wieku i potrzeb uczniów. Wierzymy, że „Świetlicowy kącik
            pierwszej pomocy emocjonalnej” przyczyni się do wzmocnienia poczucia własnej wartości
            dzieci, poprawy relacji rówieśniczych oraz zwiększenia ich dobrostanu emocjonalnego.

            Zdjęcie 1: Pudełko Skarbów na rany duszy
            Zdjęcie 2: Uczniowie przygotowują Pudełko Skarbów